大家一见眼睛顿时闪闪发亮，但听见丁石头的咳嗽声，立刻收回下意识伸出去的手，将两手交叠在桌面上，扭头看着她。
丁石头检查了大家的坐姿，这才开始提问，有前几天教过的，也有更早前教过的，有在课堂上教过的，也有在列队时教过的。
回答了问题的就有得吃，回答得又多又快又准确的，就可以多吃。
因此，即使有学童紧张不敢回答，也顾不得了。再不回答就没得吃了。
在美食的诱惑下，就连最的学童也声音宏亮地开口了，即使答案是错误的，也在其他同窗的帮助下得到了吃的。
丁石头自然不会明着给回答错误的人奖励的，不然会让他们觉得，对错没关系，只要开口就有得吃，以后就会懈怠了。
但在互相帮助的过程里，也让他们体会友谊、感情的重要。
直到一碗杨梅分完，丁石头这才不提问了。
“回家去慢慢吃，也可以让爷爷奶奶尝尝，也可以让弟弟妹妹尝尝。但是你们吃太多，记得拿茶水漱漱口。”
丁石头叮嘱着。
“知道了！”大家答应着，便鱼贯出了院，回家去了。
虽然让家人尝尝是丁石头提议的，但他们没有反对地照做了，本身就是一种懂事，让丁石头很欣慰。
送走了学童，丁石头栓上院门，就去和丁点一起锄草。
三姐妹也没再吃零嘴了，洗干净手脸，坐在敞屋这边屋檐下，手中拿着布料在绣鞋面儿。