莫玲配文：和孩子爸爸一起读完，受益匪浅。作者是老师，听说开始大力推荐的人也是老师，他们一定都是很好的老师。有人问：之前说花钱炒作的人呢？脸疼不疼？出版社好有钱哦，竟然请得起影后站台。不管很多人是不是为了凑热闹、追潮流、蹭热点、找逼格，一本毫无花哨的家庭教育图书受到热捧，销量激增，并在今后很长时间内都位列同类图书销量前列，是事实。慢慢地，人们忘了它火起来的原因，越来越多人因为普通的理由去购买它、阅读它。并不是每一个拿到它的人都会把它读完，并不是每一个拥有它的家庭都会从中受益，但总有一些父母因为它，学会怎么跟孩子相处，总有一些孩子因为它，培养起更健全的人格，怀抱更多的爱、更坚强的内心，更踏实、自信地走未来的路。这件事后来还引起社会讨论，作者也被请去做演讲、做节目。媒体和教育从业者思考，这本书为什么能达成这样的“逆袭”。除了有心人的推广，最重要的原因是书本身足够好。再深想，是因为它符合人们的需求。社会进步，生活富足，人们在追求更好的教育方式和亲子关系，有意识地寻找更优质的方法论。有了契机，这本书自然脱颖而出。这都是后话。在这个12月，幼儿园文老师的特别推荐开启了一本书的风靡，书的热卖又让更多人循路而来，看到他的直播，被他的魅力征服，被直播间的氛围和期待区的有趣逗乐，开始关注他，喜爱他，甚至崇拜他，追随他。有了这种良性循环，《教育孩子，先要成为合格的家长》凭借内文质量和受欢迎程度在最后一个月杀入重围，入选年度图书，而“宝贝成长路”直播间在线人数则再上一个台阶。陆航：呵呵呵看我多慧眼。来钱部门老大：哈哈哈业绩又涨啦！老粉丝：嘤嘤嘤男神变成更多人的男神了，真是骄傲又悲伤。文灏：“我看直播间好像多了不少家长朋友，年龄层次多了，再统一叫大家‘宝宝’不太合适，我们换个称呼吧？”众宝宝：[不要！！！]新增的家长观众里，徐语秋也是其中一员。下班时间，徐助理感叹式地对自己boss说：“文老师推荐的书真不错，要是他可以多推荐一些就好了，也省了我们这些家长去筛选。”她都不叫文灏，改称文老师了。应安年：……？（他什么时候给你推书了？你们有联系？）解读上司表情90分的徐助理：“他在直播中推荐的啊。应总你不知道他在做网络直播？不知道他已经是个名人了？”应安年：……他应该知道吗？他要忙工作、陪孩子、补动画片，谁都不告诉他，他从哪里知道？坐在回家的车上，应安年下好徐助理分享过来的app，都不用搜索，app首页在用最大画幅推荐，那个嘴角上扬的青年不是文灏又是谁？时间有限，他用他强大的分析能力，越过各种网络用语设置的障碍，搞清了现在是怎么回事。果然，这个人总能带来惊喜。赞赏之后，复杂的感觉浮上来。像是生气，做直播那么多天了居然不告诉自己；像是陌生，这是自己认识的那个人，又不是；也像是失落，他们还不是亲近的朋友，住在一起，却交流不多，了解也不多。文灏和乐乐比应安年早回来，应安年到了以后，先是跟乐乐说了几句话，然后看了文灏一眼，这才上楼换衣服了。文灏：这位老大看自己的眼神怎么那么意味深长？文灏不说，应安年就先当不知道。他空闲少，没时间把文灏的直播回放视频都补完，也没法跟着追最新直播，就晚上看一点，还熬了两次夜，抛下了“引以为傲的自制力”。文灏讲的知识大部分他都不需要，评论区的很多笑点他也体会不到，什么“男神我爱你”之类的话他看着还不太顺眼，但他还是接着看下去。到后面，他发现青年的声音让人心平气静，有助提高睡眠质量，就养成了睡前带着耳机听视频的习惯。“i love thee with a love i seemed to lose“with my lost saints，—i love thee with the breath，“smiles， tears， of all my life!—and， if god choose，“i shall but love thee better after death.”沉醉中的男人猛地睁开眼睛，某个部位醒来，从平角变成了锐角，直奔直角。他解锁手机，看着视频评论里的各种花痴皱眉——这种内容，怎么能随便读给人听呢？文灏可不知道隔着一条走廊的家中老大在想什么，他眉开眼笑地把来钱上挣的钱全部转到付款宝。算一算，扣除要转给应安年的三千，还剩将近一千，足够买他已经在网上选中的另一件礼物了。打开淘贝购物车，选顺飞快递，地址填金贝幼儿园，留言劳烦店家做好包装，下单，付款。给朋友亲人准备礼物的感觉真好，人类真是会生活。因为圣诞节正好在周末，金贝的圣诞活动就放在了周五，也就是23号。小班的孩子们聚在一起，听圣诞故事，学唱《铃儿响叮当》中文版，在老师的指导下做手工礼物，互相赠送。乐乐小手捧着小胖墩儿做的变形版黄色黏土花瓶跟着文灏回家，走到院子里，他把花瓶小心递给文灏，跑去摘了一小把自己和小叔种的葱插在花瓶里。应安年进屋的时候，就听到长发青年在跟帮佣讲，那个小花瓶（说泥土块更合适）千万不要丢掉，也不要移动位置，随乐乐把它放在哪里。小孩儿第一次跟一大群同龄人一起“过节”，第一次收到朋友的礼物，也送了朋友礼物，高兴得脸儿像苹果。应安年把他放到床上的时候，他还在五音不全地唱着“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”。当小叔的背叛正常评价标准，夸奖：“唱得好。今天先睡，明天再唱给小叔听。”走出孩子房间，应安年告诉文灏那套模型已经分别包装好带回来了，两个大人相视一笑。12月23号，也是文灏和观众们约好的“颁奖”时间。打开直播间，一片让人眼花缭乱的“0.1元”闪过，然后是评论区的嚎叫。[啊啊啊啊我看到我了！我看到我了！][打开音频包，找到自己名字的瞬间，我听到了天使的声音][谁都别拦我！我要下去跑圈！我要半夜狼嚎！让物业来追我，我要给他们放本宫的起！床！铃！声！][为什么没有本宝宝〒﹏〒打滚！][哭倒宿舍楼~悔啊，为什么不写好一点！]……文灏看着评论笑，一整天的好心情让他的眼睛特别的亮。开直播前，他在新的直播简介里放上了网盘链接，里面是他给五十名读后感优胜者录的专属起床铃声，所有观众都可以下载。每个人的铃声都不长，用手机录的，音质也算不上佳，但没有人会怀疑文老师的用心。在期待区写明了喜欢的风格的，他都按照对方的喜好来录，没有写的，则参考昵称和读后感的风格。那些没有得到专属铃声的，已经准备好截掉前面的称呼，把所有铃声轮着用。[换手机都不会换铃声！][这铃声根本没法叫我起床好吗？！我会赖在床上一直听！]“谢谢那么多朋友愿意接受我的推荐去看一本书，还把感受分享给更多人。自己的推荐有回应，有共鸣，我感觉非常幸福，谢谢！”[是我们更幸福才对。][谢谢文老师，遇到老师是今年最幸运的事]“精力有限，暂时只能给部分朋友录音频，一点小礼物，请不要嫌弃。以后有机会想想还可以送给大家什么。”其实有很多商家过来留言，要赞助东西给他做礼物，还有人通过来钱方面转告，想提供长期赞助，只要在直播中简单提提品牌名，就会给他丰盛回报，文灏都拒绝了。他只接受了出版社的好意，以后有好书，他可以拿些来送人，但哪些是好书得由他自己来评判。在外面留言那些商家，粉丝们都看到了。最终的奖励没有增加，他们也不失落——这就是他们喜欢的一毛老师啊。[喜欢还来不及！但真的太少了，老师以后多搞点活动，多录点！][申请布置新作业！想要老师录亲吻声(*/w＼*)][楼上大胆！但我喜欢，同求(*/w＼*)]……有了时间窥屏的某人看不下去了。276541：[对一名老师说这样的话不合适。]没人鸟他。应安年：……文灏只是笑。笑什么笑，你是老师，教育一下学生啊！“我最喜欢的五十篇读后感名单也放在音频压缩包里了，选择的标准不是长度和文字优美程度，而是有多少自己的思考。在这之外的很多篇目我也喜欢，但说好五十篇，就不扩展了。出版社告诉我，他们计划在那本书再版的时候，选择一些读后感印成小册子随书附赠，他们会一一与作者联系，另付稿费，不愿意的朋友可以拒绝。”[自己写的东西被老师喜欢，真是莫大的荣耀][那么多读后感老师都亲自看完啦？]“当然，那是大家的心血，每一句都看过。”虽然在新历年底，真正的学生们要拼期末考，不少工作党也深陷忙碌，文灏面对的读后感仍有近六千篇。对拥有强大信息处理能力的他来说，这并不算什么，让他全部“背”下来都行，录音频花的时间精力还更多，不过粉丝们并不知道。[没入选也不遗憾了。]老师学生互相夸了一通，直播的主题还是学习。由于这两周粉丝们都忙读后感去了，期待区基本被网址链接霸占，文灏主要带着确实有紧迫需要的学生做期末复习。要考试的人大多没法长时间在线，剩下的时间文灏就讲讲热点知识，比如教育大家的文章、自然气候的形成等等。观众多了，受教育水平、兴趣爱好等就有更多差别，那种所有人屏息静气听文老师讲课的状态不再，很多人在他讲到自己不感兴趣的部分时，把手机或电脑放在一边，做自己的事，就像开着学习电台。累了烦了无聊了就抬头看一眼文老师，那种美好又认真的样子，十足能量补充剂，让人觉得，仿佛自己的生活层次都不一样了。但今天之后，这种每天都有的福利要限量了。直播到尾声，文老师郑重地告诉观众们：“每天直播时间太长，可能会让一些小同学养成依赖心理，我自己也需要再进行补充学习，让我们都把重心放到现实的生活和学习上，扎扎实实进步。以后的直播频率改为每周一次。除非特殊情况，每周六晚，我会跟大家一起学些新知识，看到有价值的内容也会向大家推荐。希望你们一切都好，提前祝圣诞节快乐！”[一周好长，想到等待的我自己已经开始心酸][舍不得，但老师每天讲一个半小时真是好辛苦，只要老师还要做直播就好。][老师放心，会每天坚持学习的，起床铃声监督我！]……[期待区还可以留言吗？想请老师推荐一些其他方面的好书。]“当然，欢迎，我会看的。那么，宝宝们再见。”老师再见。应安年在心里回应。念头落下他才醒过神来，第一次完整看文灏的直播，看着看着就投入了，恍惚间仿佛自己也变回了一个学生。男人自嘲地笑着摇摇头，那种真切的不舍仍有余味。去乐乐房间看看，回来冲个澡，应安年躺到床上，戴上耳机，点开下好的音频列表。眼睛代替头脑做了选择，指挥手指戳开其中一个。“年年宝宝起床啦，上学啦，学好知识当个大科学家！年年宝宝起床啦，锻炼啦，强身健体长得帅帅哒！”某种锐角又在形成，应安年快速退出去，扶额。怎么能随便录这种东西给别人？未来的文老师要是知道了，肯定会说：这是一个家长特意提出给自己孩子录的，不这样录怎么录？你自己要点进去，怪我咯。音频听不成，应安年翻到之前还没看完的视频，盯着讨厌的评论区做做“平复”。文灏的声音不因视线焦点的偏移而阻断：“……它可能提供给你另一种看待教育和成长的角度。学生党也可以看的，看了可以想想你希望成为什么样的‘宝宝’，还可以跟爸妈交流交流。”应安年的思绪止不住地飘远了。文灏推荐这本书，单纯是从老师的角度出发吗？他所说的那段荒唐的成长经历——被父母关在家里接受教导，不能与外界接触——现在看来可能都是真的。