刚才他跟周遇用的是摩斯电码，说的是：“我知道错了。”“真的？”而周遇给他的回复分别是“我没生气”和轻轻点了点头。其实贺初没想过周遇真的会玩这个，他以前也只是在闲暇时间无聊的时候学过皮毛而已，正常高中生应该都不会对这个有兴趣，偏偏周遇竟然能懂。这是不是说明……他们两个之间的共通之处又多了一个？贺初不由自主的笑了起来，忽然看到周遇细长的莹白的手指在桌面上敲了起来，他辨认许久，发现他说的是：“下次不用这样哄我。”周遇是何等聪明，一下子就看出来贺初这么做是为了什么。无非就是怕自己生气，想找个法子哄哄自己而已。虽然贺初这样子有点像哄小女生的做法，但是周遇第一次被人这么哄着，心里其实很受用。贺初心里一暖，轻轻喊了声周遇，示意周遇看他的动作，只见贺初有规律的敲击桌面，周遇看了一会，耳朵又微微泛起了红色。贺初满意的收回放在周遇脸上的目光，转而认真的盯着周遇那双明亮的眼睛。周遇的眼睛细长而眼角微微上挑，他的眼睛遗传自他的母亲，但是比他母亲的眼神里少了一份凌厉，此刻他的眼神清澈，贺初看着周遇轻轻垂下眼睛，长长的睫毛在他眼睛下面晕染了一小片阴影，然后贺初听到周遇低低的应了一声：“嗯。”贺初说的是：“可是我喜欢你呀。”“你就不怕老师真的罚你么？”周遇轻声问。“怕什么，你开心就行了。”贺初毫不在意，又补了一句：“我后台硬啊，他才不会把我怎么样呢。”周遇嗤笑一声，说：“是，你比较厉害。”从这以后贺初就发现了上课新的乐趣。比起在周遇看来十分幼稚，但是在贺初看来又十分有纪念意义的传纸条行为，周遇更喜欢跟贺初用摩斯电码交流。贺初喜欢传纸条的原因是，传下来的纸条周遇不管有没有话说他都会把纸条传回来，贺初就能理所应当的将纸条收藏起来，而周遇却认为摩斯电码显得更高级一点，至少能让他先接收电码然后再翻译一遍有利于大脑发育。“还能提高智商。”他是这么跟贺初说的：“你平时太二了。”不过周遇其实是一个很难生气又很好哄的人，他喜欢有意思的事情，喜欢听有意思的话，有时候虽然他自认为自己能算是个冷漠的人，但事实上他内心里还是很喜欢看人插科打诨的，不论之前和这个人发生过什么事情，比如贺初。但他只是不说，他把自己的想法都憋在心里。就跟他关心人的时候也是一样的，淡淡的，你不留意根本就发现不了。“诶，老黄这节课肯定表扬你。”老黄在进班教训完贺初以后，班上就彻底安静下来，贺初再敲桌子就显得有些突兀了，所以他又开始做他那件有意义的事情----传纸条。周遇大概能猜到老黄这节课会说些什么，无非就是对班上考得好的同学进行表扬，再针对数学方面的错误进行总结，他对这种事情向来没什么兴趣，尤其是老黄上次找他谈过话以后，就觉得这种所谓的表扬更加虚荣，不过他对贺初说的“表扬”更是没有兴趣。不过一次月考而已，连周遇自己其实都不太能确定，未来年级里会不会出现几匹黑马，或者自己以后状态不好，考出个很差的成绩。他很少说一些自己都不是特别确定的话，就像他发表自己观点的时候也总是加一句“个人看法”一样。周遇点了点头，并没有回话的意思，贺初一边盯着老黄，一边用手偷偷摸摸的溜到周遇桌子上，将那张纸条迅速的摸了回去，又写了一句：“那我们猜猜老黄这次能讲多久怎么样？”老黄在年级的班主任中算得上是比较年轻的那一类，但是却长了一张十分显老的脸，他的那张“婆婆嘴”又比谁都要啰嗦，一点点琐事他都能在班上教育很久。他有时候晚上还会单独打电话给各个家长问学生的作业完成情况，贺初他们一度认为老黄大概上辈子是个哑巴，这辈子才有这么多话要说。老黄的“演讲记录”是四十分钟，而一中一节课的时间是四十五分钟。“没兴趣。两分钟吧。”周遇随手写了一个明显是敷衍的答案，他说的两分钟其实是他希望老黄用的时间，因为老黄说一件事情的时候总是婆婆妈妈唠叨个不停，有时候唠叨完了过几分钟就又会重复一遍，周遇甚至都觉得老黄是不是有点记忆方面问题。然而他讲题的时候却一点也不含糊----直接从题目第一步，跳过中间的过程直接得到答案。所以数学课周遇基本上都是一心几用，只会偶尔在老黄提到他自己没有学到的冷门知识点的时候才在书上做点笔记。因为不是很能理解，这么讲题还有什么意义。“打个赌，我赌十倍的时间。”“你想赌什么？”周遇对贺初这种赌博的行为明显是毫无兴趣，他最近在看马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》，小说的叙述方式和其中描写的社会生活很吸引他，他偶尔也会产生让贺初去和他读一样的书的想法，可没过多久连他自己也都觉得荒谬。贺初能耐得下性子看长篇小说？那周遇也能在说话的时候滔滔不绝。“你要是输了……你就给我牵二十分钟。我要是输了，你说什么就是什么吧。”我说什么就是什么？“那你就……把《追忆似水年华》读完吧。”追忆似水年华？是周遇现在正在看的书？贺初想到周遇看这本书已经快两个星期了，手上书的序号换了两次，周遇却依然看的津津有味，想到这本书可能的长度，贺初就感觉到一阵恶寒。还有军训的时候让李奇帮忙下载的柴可夫斯基的音乐，他听了几首，除了《天鹅湖》有些耳熟以外，其他的都能直接将他催眠。比周遇给他喝的牛奶还管用。“你喜欢的那些东西都太催眠了，我学不来。”贺初以前这么对周遇说过，可是周遇说的话却让贺初觉得有些道理：“你没有必要为了别人改变自己的喜好。”于是他说：“这本好长，看不下来。”“行，那就《红与黑》。”“……”有什么区别吗？第23章贺初在心里长叹了一口气，周遇总是有这样那样奇奇怪怪的执念。比如说想让他多看点西方经典文学，比如说看见贺初的某些行为会引发及其严重的强迫症，而且他的强迫症还不止体现在这一点上面。他的橡皮露在包装以外的部分全部都是原色的，每节课下课只要有一点不干净他就会在纸上一直磨到干净为止。他的教科书放在桌子上时永远边角全部对其容不得一点偏差，他不听课，却会用十分钟的时间把每本书的每一个不平整的角全部压平，再整整齐齐的叠好，叠书的顺序还是按照书名的第一个字母排序排好的。笔在桌子上摆着的时候一定会根据笔的长短按顺序摆好，笔尖绝对要在同一条水平线上。甚至他刚喝完的水杯，也要分毫不差的摆放在以前的位置上，强迫症严重的时候他甚至还会把瓶盖也要拧回之前的位置，矿泉水瓶除外。有时候他还会很神经质的帮贺初整理好他的书桌，贺初虽然心中很甜蜜，但是也挡不住周遇和他放书习惯不一致而导致贺初一整节课找不到书的绝望。至于贺初为什么知道的这么清楚……因为他上课除了听听重点，不睡觉的时候全部都在观察周遇，硬是有一种百看不厌的感觉。“这节课呢，我们就说一下上次月考的事情啊，十一放假大家都过得怎么样啊？”老黄在讲台上皮笑肉不笑的说道，说罢他还甩了甩手上的成绩单，生怕别人不知道他想干什么似的。底下已经有同学伸手捂住了脸，不知是不忍直视老黄的问候还是自己第一次月考的成绩。这两者之间有什么必然的联系吗？上次月考，和十一假期？“那么，既然没人说话那我就多说点，好吧？嗯……我们班虽然是年级的火箭班，但是----但是第一次月考的成绩还是不是很理想。我这么说是因为，我班的数学成绩在年级重点班排名里面算的是很低了。”老黄一开口，周遇就看见贺初在台下翻了个白眼。周遇不解，听见贺初小声抱怨：“他说这话是什么意思，我们班这次就比二班低了0.7分好吗？”“第二？”“对，我上次就已经把全年级的成绩都看过了，我们班除了数学都是第一。”贺初皱着眉，“他这话说的太恶心人了，哪个班能每门科目都拿第一的，我看他生气只不过就是因为数学是他教的科目罢了……”周遇没再说话，只是轻轻蹙起了眉毛。“我一会把成绩单贴公告栏上，你们自己抽空看一下，考得不好的那些人，你们要反省自身的问题，我上课讲的肯定是没有问题的，所以你们就要从自身抓起，懂吗？”什么叫做你讲的课肯定是没有问题的……没有讲到让每个同学听懂难道还是别人的错了？这下连周遇都忍不住翻白眼了，听见贺初在旁边又说：“什么叫他上课讲的没有问题？我们班这次几个数学140的他还真的觉得都是自己的功劳？”周遇沉默了一会说：“算了，小点声吧。”“我就是看不过他。”贺初皱了皱眉，跟周遇说：“学校到底是怎么把他提上来的？我爸之前也没跟我说过这老师是这样啊……之前还教的重点班，重点班那些人是怎么忍受他这么自大的？”周遇叹了口气，拍了拍贺初的肩膀：“算了。”老黄还在台上滔滔不绝的讲，丝毫没有注意到台下的同学已经开始窃窃私语，声音隐隐还有变大的趋势。都是辛辛苦苦考进来的学生，大家第一次考试，没人愿意承认自己是那个给自己班上拖后腿的学生，况且老黄的说法太过自负，谁听了都不舒服。大家都是优秀的人，怎么在你嘴里就成了拖后腿的那个了？“安静一下安静一下，都不要讲话了！忽然忘了正事儿，这次月考，我们班出现了一匹黑马，给我们班增了光，这位同学就是……周遇。”老黄说着，顿了一下，示意讲台底下的同学可以开始鼓掌了，同学们被他讲的心烦，现在的掌声也稀稀落落的，老黄也不在乎，继续说道：“周遇这次是年级第一，来，这节课我们就请周遇跟我们交流一下，大家都学习一下周遇是怎么学习的，为什么别人第一次月考就能考的这么好。”贺初听见老黄的话下意识的看了一眼周遇，却发现周遇撑着脑袋一动不动，似乎已经睡着了……他的眉头紧皱，在梦中都是一副嫌恶的模样。真睡着了？刚才还醒着来着……贺初心道一声不好，趁老黄还没有把注意力放在这边的时候立马说：“老师！周遇说他有些不好意思，不如下次吧。”“这有什么不好意思的？周遇，你上来。”“您这个要求提得也太突然了，他还没准备好呢。”贺初在台下笑的尴尬，心说周遇刚才还醒着现在就秒睡，完全是把锅甩给自己了。但是周遇看起来很不高兴，这是他第一次看见周遇这么直观的逃避一件事情，连脸上的反感都表现的那样明显。周遇没有说，但是自己却好像是懂得的。他是在为老黄那句“为我们班增了光”生气。不能怪周遇没有所谓的集体荣誉感，任谁考得好的第一反应都不会想到自己考得好，是为了让班级增光。谁都该想为自己活着。周遇就更应该为自己活着。“行，那既然周遇不来就我先继续说。周遇这次考得很不错，大家有空就去多问他一些题目交流一下，还有我们班这次其他同学也考得很好，比如……”周遇忽然睁开了眼睛，他刚才就是装的。周遇现在的心情其实很不好，完全是听见老黄讲话就忍不住的烦躁。从老黄一上课开始，他心里就很不舒服。老黄在班上表扬了他很多次，可他不仅没有被老师表扬了的兴奋，反而有一种被扒光了还要当众被牵出去遛弯的感觉。这种不舒服的感觉一直持续到下课老黄走出班门都没有减弱。----这不是你能拿出来炫耀的资本，因为我和你半点关系都没有。也许人这一生也都是这样，无论你觉得生活已经有多么美好，也总会有一些事情来让你恶心，觉得世界是如此肮脏。他不明白为什么老黄总是喜欢拿他说事，像是拿他出去当班上的一个招牌，□□裸的高高挂起，供着全年级观赏。这种感觉实在是太讨厌了。他有一种被强行消费的感觉。而且老黄这么做，不仅仅是让他不舒服，对整个班级来说都会觉得不好受。一方面痛批着大家考的不好，一方面又喊一个人出来让大家知道个人是多么的优秀，被推出来的那个人一下子就变成了众矢之的。贺初和老黄给他的感觉恰好就是“美好”与“恶心”，这是周遇第一次，这么反感一个老师的所作所为。难得好起来一点的心情就这样被老黄败光了，因为接下来好几次，老黄只要在班里就会当着全班同学的面说他这次月考成绩，甚至在下课时间对其他老师提到他的成绩。换做是几年前也许周遇听到这些还会沾沾自喜，可是现在周遇知道老黄所谓的高兴是那样的虚荣。并不是为他本人取得好成绩而高兴，而是为他的班级有了这么一位好学生能给他增加奖金而高兴。真是虚伪极了。“周遇。”贺初忽然喊他，周遇朝他看过去，看见贺初给他提起来了一个笑容：“我们不管他怎么说，你很优秀，你的优秀是你自己的，跟其他人都没什么关系。”周遇微微一愣。他想起刚才他听到自己的名字就开始装睡，贺初心领神会的帮他解了围……原来班里还是有这么一个人是懂他的。贺初知道自己在想什么，也知道自己表现出来的不悦是在气什么。