();????课室里的胡子先生们都参差不齐坐下了，在最后的角落处却还站着一个人，光线不好离得远，张晓瑛只看出来是个没留胡子的小哥哥。
“小生有一事欲请教安平县主。”那小哥哥抬手揖礼开口说道。
来了来了，就知道会是这样。
“你请说。”张晓瑛看着他微笑着说道。
“小生近日遇一难题，久思不得其解，安平县主既为我等授课，想来必有思路。”那小哥哥说道，声音倒是清朗好听，那话语却带着咄咄逼人之势。
“我给各位教授珠算法仅是因为我有幸比诸位提早学会了珠算，并不是因我比诸位先生学问更高，不过你也可把此难题说出来，大家也可互相探讨。”
张晓瑛说道，她可不敢小看古人的学识，要知道我国古代的数学成就远远高于同时代的世界各国。
“小生遇到的难题如下，今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”小哥哥朗声问道。